Draamateater on aeg-testitud lähenemisviis, mis aitab inimestel erinevate väljakutsetega parandada nende suutlikkust suhelda edukalt teistega. See hõlmab sotsiaalse suhtlemise oskuste tugevdamiseks teatriharjutusi - improvisatsiooni, stseene, füüsilist tegevust jne. Mõnede verbaalsete inimeste puhul, kellel on autism, võib see olla lõbus ja efektiivne.
Tuginedes tugevustele
Autismiga inimesed on sageli verbaalsed, kuid neil puuduvad oskused sotsiaalseks rääkimiseks ja suhtlemiseks. Mõnikord on keeleoskus echolalic - see tähendab, et autistlikud inimesed kordavad teiste sõnu sõna-sõnalt. Mõned vanemad on märkinud, et nende autismiga lapsed võivad tegelikult lugeda telesaadete ja filmide jaoks suuri tükke dialoogist, kusjuures originaal on täpselt sama rõhutatusega ja intonatsiooniga.
Draamateater pakub võimalust autismiga verbaalsetele isikutele, kes tuginevad nende jäljendavatele tugevustele, õppides, harjutades ja täiustavad "read" lõbusas, toetavas keskkonnas. Samuti võimaldab see osalejatel töötada sotsiaalse improviseerimisega, praktiseerida teistes seadmetes õppinud sotsiaalseid oskusi , töötada keha keele lugemisel ja kasutamisel ning arendada keeleoskust . Veelgi parem, see annab osalejatele võimaluse tegelikult saada näitlejateks, näidata täht, luua usaldust ja teenida südamlikke aplausi.
Kuidas aitab draamateater
Cindy Schneider on autistlikega inimestele mõeldud draamateraapia pioneer ja raamatu Antics'i toimingute autor : Theatrical Approach to Aspergeri sündroomi all kannatavatele lastele ja teismelistele mõeldud mõistmisele. Tema klasside teater ja liikumine pakutakse lastele ja täiskasvanutele igas vanuses ja üsna lai diagnooside, sealhulgas autismi spektri häire, sotsiaalse suhtluse häire , ADHD jne.
Cindy sõnul saavad osalejad:
- enesekindlus mitte ainult sooritamisel, vaid ka suhtlemisel
- paranenud enesehinnang; üle uhke oma saavutusi
- emotsioonide parem tundmine teistes
- oma emotsioonide parem identifitseerimine ja märgistamine
- uut vaba aja aktiivset tegevust grupis, kus nad võivad olla edukad
- uus teadlikkus helitugevusest ja taseme modulatsiooni alustamine
- uued oskused rühmas toimimiseks
- uued oskused järgmistes suundades
- parem suutlikkus suhelda eakaaslastega
- suurenenud enesekindlus edu läbi
Autismi spetsialiseerunud draamterapeudi leidmine pole lihtne, kuna väli on nii uus. Praegu on ainult mõned ametlikud draamafilosoofilised rühmad, kes teenivad autismi inimesi.
Kuid head uudised on neil tüüpilistel draamakoolitajatel palju autistliku spektriga lastega töötamist. Paljusid tüüpilisi teatriüliõpilastele mõeldud mänge, parandusi ja harjutusi saab hõlpsasti muuta autismide spektri õppuritele.
Draamate kasutamine ühenduses
Enamik kunstiravi vorme on kunstiõpetusega vähe seotud. Laps võib näiteks muusikatraaperoonist palju ära kasutada, kuid mitte kunagi ei õpi muusikat lugema või mängima.
Draama teraapia hõlmab tegelikult samasuguseid tegevusi autistlikke inimesi ja õpetab paljusid samu oskusi nagu tüüpiline draamaklass. See tähendab, et autistlik laps või noormees, kes armastab draamaõpetust, oskab hõlpsalt oskusi improviseerida, liikuda, kehakeelt ja meelde jätta kooli või kogukonna teatrisse!
> Ressursid: Schneider, Cindy. Anticsi tegutsemine. London: Jessica Kingsley Publishing. C 2007
> Intervjuu Cindy Schneideriga, mai 2007.