Teie lapsel, kellel on epilepsia, on õigus kooli toetada ja majutada
Epilepsiafondi andmetel on umbes 300 000 Ameerika koolilast epilepsiat . See tähendab, et enamikul koolirühmadel on epilepsia diagnoosides vähemalt mõned üliõpilased. Seepärast peaksid koolid saama epilepsiarengute toetamise kogemusi ja neil peaks olema hea mõte selle häirega seonduvate õiguslike, akadeemiliste ja meditsiiniliste probleemide kohta.
Kuid epilepsia on iga lapse jaoks erinev. Ja see tähendab, et isegi kui teie koolis on viimase paari aasta jooksul olnud epilepsiaga mitu õpilast, ei pruugi nad olla lapse erivajaduste ja probleemidega seotud kogemusi ega teadmisi.
Vanemana on teie ülesanne kaitsta oma lapse vajadusi. Selleks peate täielikult mõistma, mis teie lapse vajadused tegelikult on, ja mõista kooli seadeid. Õnneks on Ameerika Ühendriikides kirjutatud isikud, kellel on puuetega inimeste hariduse seadus (IDEA), et toetada vanemaid ja tagada, et iga laps saab isikliku toetuse.
Vahendid, mida epilepsiaga lapsed vajavad koolis
Kuigi igal epilepsiaga lastel on pisut erinevad väljakutsed, on neil kõigil vajadus vähemalt teatud tasemel. Epilepsia on sageli seotud muude häiretega nagu autism , õpiraskused või meeleoluhäired, mis tähendab, et mõnedel lastel võivad olla olulised väljakutsed.
Koolis jagunevad need vajadused ja väljakutsed järgmistesse kategooriatesse.
Meditsiinilised vajadused. Paljudel juhtudel peavad epilepsiaga lapsed kaasama haiglasse meditsiinitööstuse juhtimist, pakkuma abi krambi korral või aitama õpetajatel klassiruumis konfiskeerimisele asjakohaselt reageerida.
Kui teie laps on ketogeneelsel dieedil, peab teie kool teadma ja toetama teie lapse toitumisvajadusi.
Akadeemilised vajadused. Kuigi epilepsiaga lapsed võivad olla akadeemiliselt võimelised (või isegi andekad), vajavad enamus akadeemilise toetuse taset. Seda seetõttu, et igasugused konfiskeerimised võivad teie lapse võimet õpetajaid osaleda, klassis osaleda, teha märkmeid või salvestada ülesandeid.
Sotsiaalsed vajadused. Ei ole mingit põhjust, miks epilepsiaga lapsel ei peaks olema sõpru. Kuid epilepsia tekitab mõningaid sotsiaalseid takistusi. Paljud eakaaslased (ja vanemad) on segaduses epilepsiaga; mõned on mures, et võtavad vastu vastutust eakaaslaste või külalisena krambi korral, ja mõned isegi kartavad häiretega inimesi.
Meditsiiniliste vajaduste haldamine
Mõned epilepsiaga lapsed peavad koolis võtma ravimeid. See ei tohiks olla probleemiks: koolilõdedel on enamasti rohkem kui võimalik ravimit väljastada arsti märkusega ja vanemate loaga. Siiski on oluline, et teie kooliõde mõistaks ravimeid puudutavaid küsimusi, nagu kõrvaltoimed või koostoimed. Samuti on tähtis hoida sideühendused avatud.
Teie kooliõde peab teadma:
- Kui alustate uut ravimit
- Kui teie lapsel esineb perifeerseid krampe või muid sümptomeid
- Kui olete arstid muutnud
- Kui on elus muudatusi, mis võivad põhjustada stressi suurenemist kodus
- Kui teie laps on ketogeenne toitumine
- Kui teie laps vajab erakorralist haigusevastast ravimit
Sõltuvalt teie lapse krampide olemusest peate võib-olla ka mõtlema meditsiiniliste vajaduste üle meditsiiniõde kontoris. Kui teie lapsel on üldised krambid, mida ravimite kaudu täielikult ei hallata, peaks tema õpetaja teadma, kuidas neid klassiruumis seadistustega toime tulla.
Koolitarbija ja -õpe peaks olema ka pardal, nii et krambihoogu käitlemise ajal pole küsimusi või muresid.
See on hea mõte arutada seda küsimust enne, kui laps alustab kooliaastat, ning koostada selge ja asjakohane krampide vastu võitlemise kava. Mõnikord saab selliseid plaane ümber paigutada õpetaja õpetaja ja kooliüksuse piires asuvasse kooli. Õpetajad peaksid teadma, kuidas hoida oma lapsi krambihoogude ajal, kuidas ta taastuda, ning kas või millal pöörduda vanemate, meditsiiniõdede või erakorralise meditsiiniüksuse poole.
Akadeemiliste vajaduste haldamine
Ühendkuningriigi Epilepsiaühingu andmetel on umbes üks viiest epilepsiaga lapsest õppimispuudus. Lisaks sellele:
- Üldiste krampidega lapsed võivad oma krampide, meditsiiniliste kohtumiste ja muude probleemide tagajärjel klassi ajal sagedamini ebaõnnestuda kui tavalised eakaaslased.
- Osaliselt hõivatud lapsed, kuigi nad ei pruugi klassist lahkuda, võivad tõenäoliselt kaotada vähemalt teatud sisu, mis klassis on nende krambihoogude tagajärjel.
- Epilepsi juhtimiseks kasutatavad ravimid võivad põhjustada lapsele unisuse või udu, vähemalt seni, kuni nad ravimile harjuvad.
Ameerika Ühendriikide erivajadustega lapse järel võib teie poeg või tütar saada laia valikut akadeemilist tuge ja teenuseid. Saate nende õiguste kohta kõik teada saada Wrightslaw.com-i organisatsiooni poolt pakutava väga põhjaliku ja täieliku veebipõhise juhendi abil . Kui teil on konkreetseid küsimusi või vajadusi või kui teil on tunne, et vajate, kuid ei saa endale lubada erivajadustega advokaati, võite leida abi Epilepsia fondi kaudu.
Teie epilepsia laps saab peaaegu kindlasti kas 504-kava või individuaalse hariduse kava (IEP). Mõlemad variandid pakuvad erivajadustega lapsi, kus toetused või majutus on edukad.
504 plaanid: sisuliselt on 504 plaan vahend lastele, kellel on vajalik üldhariduskoolis edukaks peetav majutus. Enamikul 504-st teenindatud lastest on suhteliselt väikesed, kuid olulised vajadused.
Näiteks epilepsiaga laps võib olla intellektuaalselt ja sotsiaalselt võimeline, kuid nende epilepsia tõttu võivad nad klassiruumi ettekannetest või testidest osa võtta. A-504 võib sisaldada majutust, näiteks õigust katkestatud testide uuesti saamiseks või mistahes klassiruumi sisust ilma karistuseta.
Enamikus 504 epilepsiaga õpilaste plaanides on ka õpetajate väljaõpe epilepsiahoogude ärajuhtimiseks ja juhtimiseks ning eripärastele majutuskohtadele väljasõitudel ja muudel potentsiaalselt rasketes olukordades.
IE-id: individuaalne haridusplaan või IEP on mõeldud puuetega lastele, mis raskendavad üldise õppekava juurde pääsemist. Epilepsiaga laps ja muud väljakutsed ei vaja harva IEP-d. Kuid paljudel epilepsiaga lastel on ka õpiraskused, meeleoluhäired, autism või vaimsed puueed, mis muudavad harilikke väljakutseid.
Nende laste puhul võib IEP olla asjakohane. IEP majutus varieerub spetsialiseeritud klassiruumidest kuni juhendamiseni, kõne või tööteraapiasse või isegi suveprogrammidesse.
Sotsiaalsete vajaduste haldamine
Epilepsiaga lastel võivad olla olulised sotsiaalsed probleemid. Mõnel juhul on probleemid epilepsia iseenesest tingitud; muudel juhtudel on probleemid seotud seotud küsimustega. Näiteks:
- Epilepsia võib raskendada või võimatu osaleda tüüpilistes lapsepõlves. Võimalik, et spordiga tegelemiseks on meditsiiniliselt keeruline, minge sõpradele unistuste juurde või ühinema koolireisiga.
- Epilepsia võib interaktsiooni piirata koolipäeva jooksul. Epilepsiaga laps on süvendiga ronimisstruktuuril ohtlik ning neil võivad olla piirangud, mis on seotud ekraanidega suhtlemisega.
- Epilepsiavastased ravimid võivad lastel tunduda liiga uniseks, et osaleda lastehoiu tegevuses või liiga tuhmaga, et oma kodutöö kiiresti lõpule viia.
- Paljud epilepsiaga lapsed on seotud selliste probleemidega nagu autism või meeleoluhäired, mis põhjustavad tõsiseid sotsiaalseid probleeme.
- Spetsiaalsed dieedid võivad paljudes sotsiaalsetes olukordades keeruliseks muuta.
Paljudel juhtudel saab 504 plaani või IEP-d konkreetselt lahendada sotsiaalseid probleeme. Sõltuvalt lapse vajaduste tasemest on võimalik luua eluruume, et laps saaks täieõiguslikult osaleda lastehoiu tegevuses, osaleda väljasõitudel või muul viisil olla osa sotsiaalsest kogukonnast. Mõne lapse puhul võivad sotsiaalsete oskuste grupid ka positiivset vahet teha.
Alumine rida
Epilepsia võib muuta kooli keeruliseks, kuid enamikul juhtudel on võimalik majutust ja toetusi lahendada probleemidega. 504 plaanid ja IEP-id on kaks olulist seaduslikku vahendit, mis tagab epilepsiaga lastele vajaliku toetuse. Vanemad võivad olla ka oma lastele olulised kaitsjad:
- Õpetajate ja administraatoritega töötamine, et anda olulist teavet, osaleda koolikavade väljatöötamisel ja pakkuda vajaduse korral soovitusi või abi.
- Võttes meetmeid, et olla kindel, et nende lapsed kaasatakse vajaduse korral (ja soovi korral) õppevälisest ja ühiskondlikust tegevusest.
- Vajaduse korral võtta õiguslikke meetmeid, et olla kindel, et nende lapsed saavad "tasuta ja sobiva" hariduse, millele neil on õigus.
> Allikad:
> Clevelandi Kliinikumi Sihtasutus. Epilepsia ja sotsiaalsed oskused. Võrk. 2013
> Epilepsiafond. Teie laps koolis või lastehoiuteenus. Võrk. 2014.
> Margolis, Leslie. Koolide ja lastehoiu epilepsiaga laste õigused. Ameerika epilepsiafond. Võrk. 2011