Toiduga allergiaga lastele on suvel suurepärane aeg, et järgmisel õppeaastal asju saada. Kui veedate aega oma lapsega, et arutada, kuidas sel aastal läks, võite olla kindel, et järgmisel õppeaastal läheb veelgi parem. Iga laps väärib oma klassiruumi keskkonnas turvalisust, kuid enam kui seda, nad väärivad osaleda igapäevases koolielus, olgu selleks klassi tegevused, spordiüritused või väljasõidud.
Paljud vanemad teada pärast kooliaasta lõppu, et nende laps tundis end ära erinevate koolisündmuste tõttu oma toiduallergiate tõttu. Paljud lapsed teatavad, et nad sageli tundsid välja tõrjutud, igatsenud kogu klassi üritusi või isegi tundsid stressi oma toiduallergiate all. Hea uudis on see, et kui vanemad ja lapsed avavad koolidele toiduallergiatega seotud kommunikatsiooniliinid, saab nende probleemide lahendusi leida. Ja tegelikult teatavad lapsed taas kord koolis olevat "tavalist" last.
Võtke aega, et arutada võimalusi, kuidas saaksite kooli õnnelikumaks ja ohutumaks kohtadeks oma lastega koos toiduallergiatega:
Hädaabivahendite allergiaplaan
Paljud lapsed, kellel on toiduallergia, ei pruugi alati oma muret tekitada, kuidas koolis koolitada allergilise reaktsiooni. Koos lapsega koos, et arutleda lühidalt ja kergesti arusaadava tegevuse kava üle, võib see aidata rahulikult oma hirmud koolist lahkumise pärast.
See plaan peaks hõlmama lapse abistamist allergilise reaktsiooni sümptomite tuvastamisel , milliseid samme nad peaksid võtma, et edastada seda õpetaja, klassikaaslaste abistamine ja võimalike erakorraliste tarvikute hoidmine. Selle tegevuskava läbimine kodus aitab teie lapse meelt kergendada.
Võtke see kava kooli ja kohtuge õpetajate ja kooliõega, nii et teie laps tunneb end mugavalt, et töötajad on hädaolukorra lahendamise plaanis. Veenduge, et see sisaldab teie arsti allkirjastatud dokumenti, mis võimaldab vajadusel manustada ravimeid, eriti anafülaktilise ravivastuse korral.
Üliõpilaste majutus
Ameerika Ühendriikides on igal üliõpilasel, kellel on meditsiiniline seisund, õigus individuaalsele tervisekaitse kavale, mida nimetatakse IHCP-ks. Paljud toiduallergiatega õpilased on individuaalselt välja töötanud 504 plaani, mis kehtestab teatud parameetrid, et olla kindel, et "puuetega" õpilastel on samad võimalused ja juurdepääs haridusele.
Toiduga allergiaga õpilastel peab olema 504 plaan, mis on paigas nii, et on selge, millised on nende vajadused klassiruumis, samuti väljasõitudel. See kava võib sisaldada majutuskohti, näiteks toitumisallergiatega tegelevat personaliõpetust, klassi söögikordade saamist, erakorralise hoolduse plaani paigutamist, bussireisil väljasõidu lubamist ja paljusid teisi aspekte, et olla kindel teie laps on koolis ohutu. Kava sisaldab sageli personali, vanemate ja üliõpilaste ootusi, nii et igaüks on teadlik oma vastutusest õpilase vajaduste rahuldamisel koolis viibides.
Iga 504 plaan on teie lapse vajaduste rahuldamiseks täiesti individuaalne ning seda vaadatakse ja muudetakse igal aastal.
Jäta vahele maiustused, mitte õpilane
Kord tihti on pidustused koolis kaasa mingit erilist suupisteid või kohtlemist. See võib olla klassikaaslase sünnipäev, puhkusereis või ehk erikohtlemine hästi käitunud klassi jaoks. Isegi kui suupisteaeg kestab vaid mõni minut, võib õpilane toiduallergia korral jääda välja jäänud tunneks kauem.
Mõned toiduallergiatega lapsevanemad on pakkunud klassi jaoks spetsiaalset suupistet, mida oma lapse jaoks kasutada sobimatu ravimi sisseviimise korral.
Kuid paljud lapsed teatavad, et neil on midagi muud, siis teised lapsed toovad sageli rohkem soovimatut tähelepanu. Nii et kuigi see tundub ideaalne lahendus, pole see alati eelistatud valik.
Oluline on rääkida oma kooli või õpetajatega, et teha soovitusi teiste viiside kohta, mis tähistavad paremini kõikide õpilaste vajadusi. Võimalik, et kohtudes teiste vanemate või töötajatega, võidakse koostada teiste pidustustegevuse loend. Kleebiste väljaandmine, käsitöö tegemine, täiendava mänguväljaku ajastamine või kodutööde läbimine on mõned võimalused asendada toidu väljaandmise idee.
Teine võimalus võiks olla juhiste kehtestamine vastuvõetavatele toiduainetele, mis hõlmavad neid toiduallergiaga õpilasi. See nimekiri võib allergiate tüübist olenevalt klassist erineda, kuid see võib pakkuda paremat süsteemi, mis ei välista üliõpilast tähistamisest. Ärikutel suupistete piiramine icestele või puuviljadele hõlmab sageli paljusid tavapäraseid toidule allergeene, kuid see peaks ka võtma arvesse iga klassi üksikisikuid.
Harida
Mis on parem viis, kuidas aidata teie lapsel end kaitsta, kui aidata neil koolitada töötajaid, nende eakaaslasi ja kogukonda toiduallergiate mõistmisel. Arutlege, kuidas saaksite koos töötada, et olla kindel, et ümbritsevad inimesed mõistavad toiduallergiatega. Paljud ressursid saadavad plakateid ja koolitusmaterjale otse kooli, et kõik oleksid paremini teavitatud.
Võibolla teie ja teie laps võivad alustada koolis toe rühma või klubi teiste toiduallergiatega või nendega, kellel on toiduallergia vendadega. Mis on suurepärane võimalus, kuidas aidata teie lapsel oma toiduga allergiaga õppida, kui partneriks teiste sarnaste olukordadega lapsi. Koos saavad nad jagada oma tundeid, luua varade kogumise või sündmusi allergeenidega seotud põhjustel ning muuta laste turvalisus koolis.
Koolist käimine koolis, teades, et olete neid meetmeid rakendanud, toob ennekõike õnne, edukama ja ohutuma aasta ette õpilasele, kellel on toiduallergia.