Iga autismi laps vajab kõne-ravi
Miks kõne teraapia on oluline autismiga laste puhul
Traditsiooniliselt on kõnepõhimõtted terapeudid keskendunud inimeste toetamisele, kuna nad parandavad oma võimet füüsiliselt sõnastada. See võib tähendada selliste probleemide ületamist nagu löömine või kopsutamine - või see võib tähendada kõneoskuste taastumist pärast ajukahjustust või insult.
Põhiline kõne võib olla teie autismiga lapse jaoks oluline.
Paljud lapsed spektris on hilise kõnelejad või mitteverbaalsed. Mõned võitlus Apraxia of Speechiga, neuroloogiline teema, mis muudab rääkinud keele väga keeruliseks. Kui teie lapsel on raskusi sõnade kujundamisel või suulise keele kasutamisel, võib logopeed aidata tal luua suhtlemisoskusi, mida on vaja õppimiseks, suhtlemiseks ja sõpruse loomiseks.
Lisaks kõne tootmisega lastega töötamisele tegeleb paljude logopeedidega nüüd kõnepragaatika - sõnavara kasutamine suhtlus- ja vestlusvahendina. Paljude laste puhul, kellel on autism, on kõnepragaatika probleemid paljude sotsiaalsete, kommunikatsiooni- ja õppeküsimuste keskmes.
Autistlike lastega kõnepraktika
American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) märgib oma veebisaidil, et autistravi soovitatakse parimaid tavasid. Kuigi neid soovitusi üldiselt kirjeldatakse, ei kaasata spetsiaalset SLPsi.
Üldiselt on sõnumiks see, et terapeudid üldiselt (ja tõenäoliselt SLPd) peaksid oma ravi individuaalselt lapse vajadustele vormistama ja tagama, et teraapia keskendub autismi (peamiselt sotsiaal- ja kommunikatsiooniprobleemide) peamistele puudujääkidele, . Seda tüüpi nõuanded on üsna ebamäärased, mistõttu SLP-d käsitlevad lastel autismi nii mitmel erineval viisil.
Kuigi mõned terapeudid kasutavad oma istungjärgul mänge, igapäevaseid tegevusi või sotsiaalseid rühmi, pakuvad teised traditsioonilisemaid õpetamismeetodeid.
Toronto Kanani Haneni keskuses Kanadas asuva raamatu " More Than Words" ja "TalkAbility" programmijuht Fern Sussman on SLP, kes töötab ja kirjutab lastega, kellel on autism. Ta soovitab alustada praktikuga, keda tunnustab Ameerika kõne-keele kuulamise assotsiatsioon (ASHA). Kuid lisaks sellele mandaadile on siin ka tema omaduste nimekiri, et otsida SLP-d, kes töötab autistlike lastega:
- Teie SLP peaks testima keele kasutamist (mitte ainult võime rääkida sõnu või helisid)
- Teie SLP peaks välja selgitama, kas teie laps saab nalja, intonatsiooni, silmade kokkupuudet
- Teie SLP ei tohiks töötada silmakontaktis, andes lihtsalt "mandi" või käsku "vaata mulle", kuid peaks võtma oma lapse selliselt, et ta teeb silma peal
- Teie SLP ei tohiks olla keegi, kes on spetsialiseerunud liigendamis- ja lärmaküsimustele. Tahad, et ta kasutaks keelt loomulikult alati. Võite teha mõlemat korraga - töötada õigete sõnavaratel ja aidata lapsel mõelda "Miks see nali on naljakas?"
- Teie SLP peaks mõistma teie lapse erilisi tugevusi ja töötama oma tugevate külgede kaudu. Visuaalne poeg ei tohiks kunagi täielikult kuulmistegevust teha.
Allikad:
Prelock, Patricia. "Autismi spektri häirete mõistmine: kõne-keele patoloogide ja audioloogide roll teeninduses". 1997-2008 Ameerika keelte keele kuulamise assotsiatsioon.
Intervjuu Fern Sussmaniga, SLP mai 2008.