10 asja, mida peate teadma autist ja tööhõivest

Edu planeerimine ja ressursid

Ajalooliselt on autismiga inimestel olnud väga raske leida regulaarset ja tasustatud tööd. Kuigi see on endiselt teatud määral, muutuvad ajad paremaks. Rohkem ettevõtteid näevad puuetega täiskasvanute palkamise eeliseid. Veel põnevamad, mõned firmad ja tööstused avastavad ka autismi tööhõive eeliseid.

Ehkki optimismi jaoks on kindlasti ruumi, on edu teekonnal võimalikud lõksud. Selleks, et tööle asuda, peab autismiga täiskasvanu läbima rohkem rõngaid ja läbima rohkem katseid ja hinnanguid kui enamik töötajaid. Veelgi enam, autismi sümptomid võivad paljudel tööga seotud olukordadel kujuneda tõsisteks probleemideks.

Võimalike võimalike võimalike võimalike võimalike võimaluste ärahoidmiseks on oluline plaanida, mõista oma valikuid ja teada, kust pöörduda lisateabe saamiseks.

1 -

Enamik autistlikke täiskasvanuid on vähe töötu
Getty Images

Vähem kui pooled autismiga täiskasvanutest töötavad. Isegi need, kellel on töökohad, töötavad tihti ainult osalise tööajaga või teevad tööd, mille jaoks nad on kõrgema kvalifikatsiooniga. Väga vähe tööd vabatahtlikena või programmides, mis jäävad väljapoole põhivoolu. Sellel on mitu põhjust:

2 -

Kooliteenused lõpevad vanusega 22

Inimene, kellel on puue, muutub 22-aastaseks, ei kuulu enam IDEA-le (Puuetega inimeste haridusseadus). Kool on õigus, mis tähendab, et koolid peavad pakkuma tasuta ja sobivat haridust. Täiskasvanute teenused aga ei ole "õigused". Teie laps võib olla või ei pruugi olla teenuste saamiseks ja isegi teenusepakkujad võivad olla või mitte, isegi kui nad on kvalifitseeritud.

See kõik kõlab palju hullem kui see on. Praktikas saavad kõik, kellel on oluline puue (ja autism kvalifitseerub oluliseks puudeks), saada vähemalt mõned täiskasvanuteenused. Selle saavutamiseks peate teadma, kuidas üleminek teie kogukonnas toimib, millised on teie riigis saadaval olevad võimalused ja kuidas teie laps kvalifitseeruda vajalikele teenustele.

3 -

Autismiga seotud üleminekuperioodid on täiskasvanueas

Alles hiljuti olid autismiga täiskasvanud haruldased. Neil täiskasvanutel, kellel diagnoositi autismi, oli raske invaliidsus. Koolid loodi selleks, et pakkuda raske kehakaaluõpilastele elukogemusi ja aidata põhilisi tööoskusi, teades, et need õpilased (kui neile õnnestub) lõpetaksid tööle väga osalise tööajaga töökohad, mis nõuavad vähe oskusi.

Alles viimastel aastatel on autismiga inimeste suur hulk vaja täiesti erinevat tüüpi ülemineku-täiseaastase programmi. Mõnedel täiskasvanutel ei ole näiteks vaimupuudega seotud probleeme, vaid neil on raske ärevus. Teised võivad olla hämmastavad tehnilised oskused, kuid tõsised sensoorsed väljakutsed.

Koolid on volitatud pakkuma sobivaid üleminekuprogramme autistlikele õpilastele, kuid mitte kõik koolid ei ole selleks valmis ega suutelised seda tegema. Selle tulemusena on sageli vanemad, kes teevad uuringuid, leiavad ressursse ja annavad koolidele suuniseid. Teise võimalusena võivad mõned vanemad koolidest üldse kõrvale hoida ja oma täiskasvanud lapse toetamiseks kasutada oma ressursse ja võrgustikke.

4 -

Täiskasvanute teenused erinevad asukoha järgi

Kuigi IDEA seadus on föderaalselt volitatud, ei anna täiskasvanutele mõeldud teenuseid puuetega inimestele (välja arvatud mõned programmid, näiteks sotsiaalkindlustus). Enamik täiskasvanute programme ja teenuseid maksab riik ja haldab riik, mõned programmid on saadaval ainult kohalikul tasandil. Mõned riigid on oma rahastamisega suuremad kui teised, mõnedel on puuetega tööandjad rohkem kui teised ja nii edasi.

DisabilityScoop, puudega seotud uudistele mõeldud veebisait, ütleb, et aastal 2017 "Arizona nõudis kolmanda aasta järjest järjekoha number üks palli. Selle aasta nimekirjast 10 parimat on ka Michigan, Hawaii, Georgia, New York , Lõuna-Carolina, Maine, Massachusetts, Ohio ja Missouri ... Aruande lipud on Arkansas, Illinois, Texas ja Mississippi - kes jäid kaheksanda järjestikuse aastaga - korduvalt sisse või nimekirja. "

5 -

Asutused lihtsalt hakkavad autismi mõistma

Enamik riigi- ja föderaalasutusi hakkab lihtsalt mõistma, mida tähendab autismiga täiskasvanutega töötamine. Nagu ka koolide puhul, on nad harjunud leidma sobivaid töökohti ja toetusi intellektuaalse või füüsilise puudega inimestele. Autism pole ka. Kuigi ametid teevad kõik endast oleneva, et tulla toime kiiresti kasvava täiskasvanute rühmaga, kellel on nii suured oskused kui ka suured väljakutsed, kipuvad nad ka bürokraatiat ja rahastamisprobleeme. Nagu tihtipeale juhtub, on mõnikord vanematele ja iseseisvatele inimestele teabe, veebisaitide ja õigusliku teabe pakkumine, et ajakohastada asutusi.

6 -

Te saate ja peaksite minema informatsiooni ja advokaatide ressursse

Kuidas saavad vanemad programmide, agentuuride, rahastamise ja ressurssidega hästi haritud? On mitmeid organisatsioone, kes teevad oma ülesandeks teavitada vanemaid, kes seda küsivad. Loomulikult on teie väljakutse õigel ajal õigete inimeste küsimuste esitamine. Sõltuvalt asukohast võite lugeda trükiseid, rääkida nõustajatega, osaleda konverentsidel või kasutada selliste organisatsioonide esitatud veebiseminarid nagu:

Kui relvastatud on teave saadaoleva teabe kohta, võite alustada oma partide paigutamise, nii et teie laps on üleminekuks valmis, kui ta saab 22-aastaseks.

7 -

Autistlike töövõimaluste valik peaks olema eneseregulatsioon

Mõned autistlikud täiskasvanud teavad täpselt, millist tööd nad soovivad. Teised on paindlikud ja teistel pole aimugi. Kuid nagu kõigil teistel, on täiskasvanutel, kellel on autism, vastutus ja õigus suunata oma elu. Isegi kui inimesel on suulised oskused piiratud, on oluline teada, et tema töö sobib tema huvidele, võimetele ja eesmärgile.

Selleks, et aidata kindlaks teha isiku parimaid karjäärivalikuid, saavad koolide nõustajad ja agentuuri töötajad kasutada selliseid tööriistu nagu kutseeksami, LifeMapping ja sobivustestid. Seejärel on õpilaste nägemus osa üleminekukavasest, mis omakorda lihtsustab koolituse, praktikakohtade ja kutsealaste võimaluste planeerimist.

8 -

Töövõimalused sõltuvad võimetest ja väljakutsetest

Üks autismi või autistliku enesekehtestusega lapsevanema lapsevanemana on üks raskemaid tõsiasju, et võimeid ei piisa alati hea töö leidmiseks ja hoidmiseks. Autismiga noor täiskasvanu võib olla hiilgav matemaatik, kuid kui ta ei suuda oma oskusi üldistada vajaliku funktsiooniga, nagu näiteks raamatupidamine või statistika, ei pruugi töö olla saadaval. Muud probleemid, mis võivad olla tõsised tööhõive takistused, on järgmised:

Kummaline küll, mõnikord on lihtsam leida töökohta mitteverbaalsele isikule, kellel on mõni sensoorne probleem, kui andekate tehnikute jaoks, kes ei saa kontorikeskkonda käsitseda.

Tugevate ja väljakutsete mõistmine on oluline ülemineku ja tööotsimise protsessis. Kui teate, millised probleemid on tõenäoliselt probleemiks, võite propageerida koolitust, praktikakohti ja tööotsinguid, et luua sobiv töökoht.

9 -

Seal on rohkem uusi töövõimalusi kui kunagi varem

Paljud suured ettevõtted on hakanud nägema, kui palju töötajaid tööle võetakse autismiga. Näiteks raamatupidajal Ernst ja Young on neuroteaduslik programm, mis jõuab välja autistlikule täiskasvanule, kellel on matemaatikaoskused ja keskendutakse nii paljudele teistele. Muud firmad, kellel on autism-spetsiifilised teavitusprogrammid, hõlmavad ka SAP-i ja Fordi.

Lisaks sellele arendavad üsna vähesed väiksemad ettevõtted oma äritegevuse tugevusi ja võimeid. Rising Tide on Florida autopesumasin ettevõte, mis on autistliku tähelepanu keskpunktis pööranud suurt tähelepanu, kuid see pole mingil juhul üksi. Sageli loovad autistlike täiskasvanute vanemad võimalused oma lastele ja seejärel laienevad.

Autismi tööhõive uudised on kasulikud, sest võimalused ilmuvad pidevalt.

10 -

Edu ettevalmistamiseks on oluline

Kuigi on suurepärane ette kujutada, et noored täiskasvanud, kellel on autism, saavad suurepärase töö ja hoiavad seda kogu elu, on haruldane näha sellist edu ilma ettevalmistuseta ja tugevalt toetamata. Võimalik, et teie laps (või iseennast) õnnestub, kuid see võtab planeerimise ja töö. Tavaliselt planeerimine: