Kas teadsite, et Earl Bakken asus südamestimulaatoril muusikaline metronoom? Ja et Jaapani origami põhimõtted inspireerisid vaskulaarse stendi tüüpi, mida saab kateetri kaudu mahutada? Teadus ja kunst täiendavad teineteist loomulikult. Tegelikult vajavad tipptasemel uuendused mõlemat valdkonda meisterlikkust; Arstiteaduses tehtavad edusammud on sageli saavutatavad kunsti ja loomingulise väljenduse kaudu.
STEMilt STEAMile
Majanduslikud võimalused teaduses ja tehnoloogias aitavad maailma majandust rohkem kui kunagi varem. Seega on laialdaselt toetatud investeeringuid STEMi valdkondadesse (teadus, tehnoloogia, insenerindus ja matemaatika). Kuid mõned kunstide pooldajad usuvad, et STEM-i oskused üksi ei ole piisavad, et tuua maailma innovatsiooniga seotud edusammud ja saavutused. Selleks, et tipptasemel tervishoiutehnoloogia juhtuks, on loovus oluline komponent. Loovus stimuleerib aju paremat külge, nii et see suudab suhelda vasaku poolkera ja pakkuda tasakaalustatud kognitiivset funktsiooni. Seepärast on mõni soovinud, et meie koolide õppekavades tuleks soodustada kunstiga seotud tegevust, et STEM peaks hõlmama kunsti ja muutma see STEAMiks.
Kunstiteosed ei ole ainult õpetusliku sobivuse esteetiline lisand. Teadmised selles valdkonnas võivad omada süvateaduslike teadmiste ja tervise-, meditsiini- ja muude oluliste teadusvaldkondade parendamise võti.
Professor Robert Root-Bernstein ja tema kolleegid Michigani Riiklikust Ülikoolist vaatasid Nobeli preemia laureaatide biograafiaid teaduse jaoks. Nad märkisid, et peaaegu kõik need isikud osalesid aktiivselt mõnes kunstivormis. Veelgi enam, paljud neist seostasid oma edu teaduses kunsti ja loovuse kunsti kaasajaga.
Root-Bernsteini analüüs näitas, et Nobeli auhinna võitjad olid 17-kordse tõenäosusega andekad kunstnikud võrreldes keskmise teadlaste ja 12 korda tõenäolisemalt kirjutama luulet ja kirjandust. Root-Bernstein oma analüüsi põhjal näeb ette, et stimuleerides loovust, stimuleerite innovatsiooni ja võib-olla minna kaugemale keskmisest edasijõudnusest.
Pilt on väärt tuhat sõna
Ajalooliselt olid meditsiinilised illustratsioonid meditsiiniliste uuringute oluliseks osaks. Artt kasutati teadmiste levitamiseks ja õppeprotsessi abiks. Tänapäeva meditsiin on jätkuvalt oluline meditsiiniline osa, kus illustraatorid kohanduvad digitaalajastuga ja kasutavad oma jõupingutuste toetamiseks tehnoloogiat.
Meditsiiniliste raamatute, ajakirjade ja hiljutiste aastate, mobiilirakenduste ja veebisaitide jaoks mõeldud tööde jaoks on vaja eriteadmisi. Johns Hopkinsi ülikooli meditsiinikool haldab meditsiinilise ja bioloogilise illustratsiooni magistriprogrammi, mis pakub vajalikke teadmisi. Programmi juhib meditsiinitööstuse kunstiosakond. Osakonna doktor Jennifer Fairmani illustratsioonid lisasid hiljuti Hopkinsi meditsiini ajakirja "Cooking up Bone Replacement" artikkel.
Artiklis tutvustatakse dotsent Dr Warren Graysoni ja tema meeskonna tööd, kes on teinud tööd peavigastuse ja luuümbrisega. Tekst järgib toidu retsepti struktuuri ja kirjeldab 3-D trükkimist ja 3-D-objektide loomist digitaalsest failist, kasutades selleks spetsiaalseid ultraheli materjale. Fairmani kunstiteos näitab kõiki vajalikke koostisosi (pulbristatud looduslikud luud, polükaprolaktoon, fibrinogeen, trombiin, looduslik puljong ja beeta-glütserofosfaat) ning selle spetsiaalse "kulinaarse" protseduuri sammud.
Professor Richard Sawdon Smith aga kasutas patsiendi nurga alt meditsiinilisi illustratsioone: otsima haiguse ja haiguse tunnustamist.
Sawdon Smith muutis oma võlu anatoomiaga kunstiteoseks. Pärast tema HIV-diagnoosi andmist haiglates kulutati palju aega, alustas ta anatoomiliste jooniste, näo modelleerimise ja isikliku meditsiinilise fotograafiaga töötamist. Muuhulgas on ta loonud sarja, mis dokumenteerib oma vereproovide protsessi, mida ta nimetas Observe'iks . Samuti otsustas ta tattoo oma nahale anatoomilise meditsiinilise illustratsiooni ja sai ise meditsiinilise objekti.
Proteeside kunst ja teadus
Realistliku ja mugava proteesiga seadme loomine on oskus, mis nõuab palju andeid ja väljaõpet. Nimetatud professionaali kutsutakse kliinilise anaplastoloogina. Anaplastoloogid püüavad oma töös pakkuda patsiendile individuaalset kohandatud proteesi. Kehaosa lõpliku versiooni, näiteks kõrva, nina või silma kujundamiseks ja kujundamiseks on palju samme. Kui andeka eriala poolt tehtud töö, sobib protees ülejäänud keha koondumatult ja aitab kaasa patsiendi elukvaliteedile.
Johns Hopkinsi näo proteeside kliinikut juhib väga andekas anaplastoloog, hr. Juan Garcia, kes loob proteesi raskete häirete eest, mida ei saa operatsiooni abil parandada. Ta on väga hästi saavutanud uue kehakoori värvi sobitamisel inimese nahatooniga. See osa nõuab erilist kunstnikud. Garcia töötab patsientidel, kellel oli trauma, operatsioon, haigus või sündinud väärarenguga. Garcia teeb oma proteesid käsitsi. Ta on siiski väga huvitatud kogu uusimast tehnoloogilisest ja teaduslikust arengust ning otsib pidevalt uusi viise, kuidas seda oma töösse lisada. Ta on eriti lummatud biomaterjalide ja elus-kudede materjali kasvatamise teel, mis võimaldab luua veelgi realistlikumaid kehasid.
3-D fotograafia muutub ka meditsiinikeskkonnas aktsepteeritumaks. Ravile planeerimise ja hindamise abistamiseks töötatakse erinevate kehaosade jaoks välja erinevad süsteemid, nagu torso, rind ja pea / nägu. Põhja-Iirimaal on Belfasti tervishoiu- ja sotsiaalhooldusfirma töötanud oma 3-D rinnavärve arendamise projekti, mille juhivad nende meditsiiniline illustratsiooniosakond. Spetsiaalset tarkvara, mis seda protseduuri toetab, kasutatakse vastavalt erijuhistele, mis sisaldavad nõuandeid valgustuse, patsiendi asukoha kohta, tausta ja vaatepunkti kohta. See töö on eriti väärtuslik nüüd, kui paljudel naistel on mastektoomia järel kohe rindade ülesehitus. 3-D kujutistega saab hinnata sümmeetriat ja kirurg saab otsustavalt otsustada, kas sümmeetratsiooni kirurgia tuleks soovitada.
Visuaalne kirjaoskus parema meditsiini jaoks
Kunsti teine oluline aspekt on selle võime luua uusi sidekanaleid. Tervishoiutöötajad satuvad tihti kokku patsientidega, kellel suudavad suuliselt suhelda erinevate meditsiinilistel ja mittemeditsiinilistel põhjustel takistada. Näiteks võõrkeele- ja haridustõkked võivad olla väljakutseks. Sellistel juhtudel võib olla kasulik suhtlemine muude vahenditega, näiteks patsiendile lihtsustatud diagrammi koostamine. Brown Ülikooli pediaatriakirurgia osakond François Luks ütleb, et meditsiiniline sketš võib aidata ka mõtteid korraldada ja anatoomilisi suhteid selgitada. See protsess aitab selgitada ka probleemi nii patsiendile kui ka arstile.
Vaatlus on äärmiselt oluline oskus, mida iga tervishoiutöötaja peaks parema hoolduse tagamiseks välja töötama. Näiteks vaatlusoskused võivad patsiendi diagnoosimiseks ja ravitulemuste ennustamiseks olla otsustava tähtsusega. Uuringud näitavad, et visuaalne kunst, eriti maalid ja film, aitavad arstiteadlastest paremini jälgida.
Professor Katrina Bramstedt, Austraalia Bondi ülikooli rahvusvaheliselt tunnustatud eetikalt, juhib tähelepanu sellele, et kliiniline vaatlus koosneb rohkem kui lihtsalt lühidalt. Ta räägib visuaalsest kirjaoskusest, mis nõuab mõtte loomiseks hoolikat jälgimist. Visuaalne kirjaoskus aitab arstil saada kliinilist teavet patsientidelt, kes ei pruugi otseselt väljendada asju. Bramstedt pooldab meditsiini-humanitaarse sisu sidumist teadusliku sisuga. Näiteks näeb ta ette meditsiinilist illustraatorit, kes õpetavad anatoomia muidugi. Tema uuring näitas, et meditsiinitöötajad toetavad üldiselt visuaalsete kunstide kaasamist meditsiinikooli õppekavasse.
Kuid ta tunnistab ka seda, et on mõned, kes võivad seda tajuda tavapäraste teaduslike uuringute tarbetu kõrvalekaldumise tõttu. Siiski loodab ta, et tulevased arstid saavad kasu tasakaalustatumast õppekavast, kui nad puutuvad kokku nii humanistliku kui ka teadusliku vaatenurgaga.
> Allikad:
> Banschbach V. Väikeste liberaalide kunstide kolledžid toetavad STEM-i ja entomoloogia edukust. Am Entomol . 2016; 62 (2): 125-126.
> Bramstedt K. Visuaalse kunsti kasutamine aknana meditsiiniliste patoloogiate diagnoosimisel. AMA Journal of Ethics , 2016; 18 (8): 843-854.
> Liou K, George P, Baruch J, Luks F. Kliinilised visandid: Meditsiiniliste illustratsioonide õpetamine meditsiinitöötajatele. Med Educ . 2014; 48 (5): 525.
> Illustreeritud ja lahutatud: professor Richard Sawdon Smith. J Vis Commun Med . 2015; 38 (1/2): 98-102.
> Root-Bernstein R, Allen L, Weinlander S jt Arts edendab teaduslikke edusamme: Nobeli, riikliku akadeemia, Royal Society ja Sigma Xi liikmed. Teaduse ja tehnoloogia psühholoogia ajakiri . 2008; 1 (2): 51-63.
> Winder R, Boyd L, Mcintosh S jt 3D-rindade fotograafia teenuse loomine meditsiinilisel kujul. J Vis Commun Med . 2014; 37 (1-2): 28-35.