Kuigi teie kool võib õpetada lastele CPR-i, millises vanuses nad tõenäoliselt suudavad seda edukalt teha? Enamik riike nõuavad keskkooli lõpetamise koolituskursust ja Ameerika Punane Rist müüb CPR koolide väljaõppekomplektiga, mis on suunatud 6. kuni 12. palgaastmele. Kuid paar uuringut on kahtluse alla seadnud, kas keskkooli lapsed saavad tõhusalt teha CPR-i.
Kooliealiste laste CPR-uuringute uuringud
Suurbritannia arstide uuring näitab, et kui lapsed suudavad väga varases eas omandada vajalikke CPR-i samme, ei ole neil tugevust, et rinnus korralikult kokku suruda, kuni nad jõuavad oma teismelistele. Uuringus oli ainult 19 protsenti 11-aastastest või 12-aastastest inimestest võimelised Mannekiini rindkere piisavalt kokku suruma. Umbes 45 protsenti 13-aastasest ja üle rahvahulgast suutsid sooritada nõuetekohast rindkere kompressiooni, mis on võrreldav täiskasvanute uuringutega.
Sarnases uuringus 7-14-aastaste laste Ungaris leiti, et 43,9% tegid rindkere rütmihäireid, kuid ainult 12,8% tõhusalt ventileerisid seda patsienti. Need võimeid on kujunenud lapse vanuse, kehakaalu, kõrguse ja kehamassi indeksi järgi.
Need uuringud võivad viidata sellele, et CPR koolitus sobib pigem keskkooli kui keskkooli jaoks, kuna teismelised saavad oskusi õppida ja seda hästi teha.
Arvestades seda, et CPR koolitust kasutatakse harva reaalses elus ja säilitamine jääb oluliselt alla kuus kuud pärast klassi õpetamist, on mõistlik raha kulutada, kus see tõenäoliselt saavutab kõige paremini investeeringutasuvuse.
Kuid kas see peaks vanematel lastel laskma CPR-i väljaõpet varem teha?
Uuringute ülevaatus 2013. aastal näitas, et koolitus nooremas eas oli väärtuslik. Kuigi keskkooliõpilased võivad testid paremini läbida, hakkasid nooremad tudengid ikkagi omandama teadmised ja võimed tegema põhilisi CPR-ülesandeid. Need hõlmasid AED-ide kasutamist. Lapsed ja täiskasvanud vajavad korduvat koolitust, et teadmised jääksid värske. Selle teema varajase kasutuselevõtuga kasvavad lapsed nende oskuste mõistmises ja tõhusas rakendamises. Läbivaatamisel rõhutati, et praktilist praktikat on vaja, et lapsed saaksid füüsilisi ülesandeid õppida.
Lapsed võivad säästa elusid südame aresti juhtumite korral
Tõsiasi on see, et südame seiskamises viibiv inimene on surnud. Ilma sekkumiseta on null võimalust ellu jääda. Kuigi paljud keskkooliõpilased ei pruugi klassiruumis simuleerimisel koguda piisavalt rindkere survet, ei kajasta see tegelikku hädaolukorda. Adrenaliini poolt suurendatud keskkooliõpilane suudab pingutada piisavalt jõudu, et päästa surev täiskasvanu.
Uuringutes ei uuritud lapse ja lapse CPR-i, mis eeldatavasti ei nõua, et lapsed oleksid korrektsete protseduuride läbiviimiseks sama tugevad. Sellele küsimusele vastamiseks on vaja rohkem uuringuid. Kuid on täiesti võimalik, et laps võiks CPR-i täita või kasutada AED-i elupäästmiseks. Oskuste varane omandamine võib olla väärtuslik.
> Allikad:
> Bánfai BCA, Pandur A, Pék E, Csonka H, Betlehem J. Hány, kes on kortos képesek ja gyermekek újraéleszteni? - Hatékonyság felmérése általános iskolás gyermekek körében. Orvosi Hetilap . 2017; 158 (4): 147-152. doi: 10.1556 / 650.2017.30631.
> Jones, I., et al. Millises vanuses saavad õpilased efektiivseid rindkere kompressioone? Heartstart UK koolide koolitusprogrammi vaatlusuuring. BMJ . Vol. 334, nr 7605, september 2007, lk 1201-1201., Doi: 10.1136 / bmj.39167.459028.de.
> Plant N, Taylor K. Kuidas kõige paremini õpetada CPR koolilastele: Süstemaatiline ülevaade. Elustamine 2013; 84 (4): 415-421. doi: 10.1016 / j.resuscitation.2012.12.008.